Save the date: 9./10.10.2019 – Fachtagung HRK-EXPERTISE Internationalisierung

Sehr geehrte Damen und Herren, 

gerne möchten wir Sie darüber informieren, dass das Projekt HRK-EXPERTISE Internationalisierung am 9. und 10. Oktober 2019 eine Fachtagung zum Thema „Internationalisierung der Lehre: Erfahrungen aus der Hochschulpraxis“ in Berlin organisiert. 

Im Fokus der Tagung steht die interaktive Bearbeitung von aktuellen Fragestellungen zu Internationalisierungsprozessen in der Lehre. Aufbauend auf die im letzten Jahr veröffentlichten HRK-EXPERTISE-Manuals werden folgende Themenfelder in den Blick genommen:

–          Mehrsprachigkeit von Studium und Lehre,

–          Internationalisierung der Curricula,

–          Internationalisierung zu Hause in der Lehrerbildung.

Den Auftakt der Veranstaltung bildet am Abend des 9. Oktober eine Keynote mit internationalen Perspektiven von Karen M. Lauridsen, Universität Aarhus, an deren Anschluss wir Sie herzlich zu einem Empfang einladen.

Die Fachtagung richtet sich an Vertreter_innen aus der Hochschullehre, sowie an Hochschulleitungen und zentrale Einrichtungen, die Möglichkeiten zur Internationalisierung der Lehre hochschul- und fächerübergreifend diskutieren und weiterentwickeln möchten.

Konkrete Informationen zum Programm und Ablauf der Fachtagung finden Sie unter https://www.hrk.de/en/expertise/veranstaltungen/fachtagung-2019/. Ein Einladungsschreiben mit der Möglichkeit zur Anmeldung erhalten Sie voraussichtlich Mitte Juli.

Wir freuen uns darauf, Sie am 9. und 10. Oktober 2019 in Berlin begrüßen zu dürfen und wären Ihnen dankbar, wenn Sie dieses Save-the-date an interessierte Kolleg_innen aus den Fachbereichen weiterleiten könnten.

Bei organisatorischen Rückfragen können Sie gern jederzeit Frau Christiane Göbels (goebels@hrk.de; Tel. 0228/887-127) kontaktieren.

Mit freundlichen Grüßen
Stephan Keuck
Projektleiter HRK-EXPERTISE Internationalisierung

SFDN Webinars – Quick survey to find out your interests and expertise!

Dear Members,

As part of the ongoing initiative to grow our SFDN digital presence and to expand opportunities for members to connect and share practice, we would like to grow the webinar program in the upcoming year.  The aim of the webinar series is two-fold – (1) to provide a digital space where members can share practice and ideas and (2) to support the development of synchronous online facilitation skills. 

In order to develop the program, please complete this short survey about your interest in topics you would like to see offered, and if willing, topics you would like to facilitate yourself.  The SFDN Board will review the results and establish connections between the member needs and member competences, and will contact members accordingly prior to July to establish next year’s program.

Additional Details

The format of each webinar is a one-hour session using the Adobe Connect platform offered through SWITCH.  To support members who are leading a webinar, the process is as follows:

  • Theme, date, and time of webinar confirmed with the SFDN board; validation by the SFDN President
  • The SFDN Member(s) to provide a brief description of the session; SFDN to promote through the website and encourage promotion through other channels
  • The SFDN Secretary will schedule the session in Adobe Connect
  • One week prior to the session, the SFDN Secretary will conduct a brief test session with the presenter(s)
  • Two days prior to the event, registrants will receive the link to log in to the session, along with the technical requirements
  • A SFDN Board member will be present online 15 minutes prior to the session to assist with set-up and last-minute technical issues
  • The SFDN Board member will introduce the presenter(s) and remain available during the session to help with the chat and other interactive elements
  • With the agreement of the presenter(s), each session will be recorded and made available on the SFDN website

For any questions, please do not hesitate to contact a SFDN Board Member.  We thank you for your input and we look forward to connecting with you virtually in the upcoming year!

With best regards,

Rachel Plews (on behalf of the SFDN Board)

Call for book chapter proposals – Re-Imagining doctoral writing

Call for book chapter proposals – Re-Imagining doctoral writing
Proposal submissions due July 31, 2019.

Please find the following call for chapter proposals for a new edited collection titled “Re-Imagining doctoral writing”: 

https://docs.google.com/document/d/17rz0-wGCxZIWLQgmaYghT2U-DYa0sBN93RRSWrAaAMI/edit?fbclid=IwAR3zyD5CshfhMF2QXC3sQlmVNNZfyE6KnKOn3NGEhOvdVqGRxe1DxYXLtb4

Proposal submissions are due July 31, 2019. Please send proposals to all editors. 

Cecile Badenhorst (Memorial University) cbadenhorst@mun.ca
Brittany Amell (Carleton University) Brittany.Amell@carleton.ca
James Burford (La Trobe University) J.Burford@latrobe.edu.au

Reminder – AIPU morning event on May 16th

A quick reminder about this upcoming event in Lausanne. C’est à Lausanne, à l’Institut et Haute Ecole de la Santé La Source qu’aura lieu le 16 mai 2019 notre première rencontre qui porte le titre – Le « j’ai pas le temps » dans l’enseignement supérieur – incluant conférence et ateliers. Cette rencontre marque le départ de plusieurs activités sur la thématique du temps dans l’enseignement supérieur.

For additional information and to register, click here.

The Teaching Toolkit – European Journal of Engineering Education

Our SFDN members Roland Tormey (also SFDN Treasurer), Cécile Hardebolle, & Siara Isaac from EPFL recently published the above article. Access the article with this link.

Congratulations on this interesting work that will help to advance the fields of both academic development and engineering education!

If members have publications or projects they would like to share, please send the information to Rachel Plews and she will share it through our website.