Job position at Lausanne University

Le Centre de Soutien à l’Enseignement de l’Université de Lausanne recrute un-e Conseillère ou un Conseiller Pédagogique spécialisé-e en Docimologie en CDI à 100% (création de poste) à compter du 1er mars 2018 (ou date à convenir).

Les missions sont les suivantes :

• Accompagner les enseignant·e·s au sujet de l’évaluation des apprentissages des étudiant·e·s
• Développer des outils de gestion des évaluations et d’analyse docimologique
• Accompagner la Direction, les Décanats et les responsables des Cursus d’études au sujet de l’évaluation des apprentissages des étudiant·e·s
• Effectuer des recherches appliquées sur l’évaluation des apprentissages à l’université

Le profil souhaité est le suivant :

• Doctorat en sciences humaines et sociales, de préférence en sciences de l’éducation, en psychologie ou en sociologie avec une composante en statistiques et/ou informatique
• Formation continue dans les domaines des statistiques, de la docimologie et de la pédagogie de l’enseignement supérieur
• Expérience professionnelle de 3 années dans une université ou une autre haute école dans le domaine des statistiques, des enquêtes et de la pédagogie
• Expérience de 3 années dans l’animation de formation et/ou de conseil au sujet de l’évaluation (conception de QCM, définition de critères d’évaluation, choix d’outils d’évaluation, etc.)
• Connaissances et compétences techniques : connaissances avancées de la littérature scientifique sur l’évaluation des apprentissages et des enseignements ; compétences avancées en analyse statistique descriptive et inférentielle ; utilisation avancée de programmes statistiques (R, SAS, SPSS, etc.), des outils de visualisation de données (Tableau, etc.) et de gestion de base de données (MySQL, FileMaker, etc.) ; utilisation avancée d’outils informatiques usuels (Excel, Word, Powerpoint, Mail, etc.)
• Compétences conceptuelles : capacité d’analyse et de synthèse ; planification et sens de l’organisation ; respect des normes et des procédures
• Compétences personnelles : auto-évaluation et apprentissage permanent ; rigueur et précision ; travail en équipe ; gestion des imprévus (flexibilité, priorisation, etc.) ; posture non-normative ; Ecoute active ; implication distanciée ; esprit d’innovation, d’ouverture et flexibilité
• Compétences langagières : niveau de français : langue maternelle ou C2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR) à l’écrit et à l’oral ; excellente expression écrite et orale ; niveau d’anglais : C1 du CECR à l’écrit et à l’oral ; niveau d’allemand : B2 du CECR à l’écrit et à l’oral

Vous trouverez ci-joint le cahier des charges du poste. Les informations plus détaillées se trouvent sur la plateforme de recrutement de l’UNIL.

Délai de candidature : 21 janvier 2018